乐山师范学院工会关于教职工文化建设的规划（草案）
（2012年---2017年）
高校教职工文化，是高校教职工以主人翁意识投入办学治校、改革发展的强大思想共识与精神支撑，是高校工会引导教职工对共同理想、科学态度、创新意识、不懈追求的集中体现。为构建富有内涵、时代风格和学校特色的我校教职工文化，进一步推进我校改革、建设与发展，根据全国总工会和四川省教科文卫工会关于充分发挥工会组织作用、加强教职工文化建设的要求，和我校党委《关于进一步加强校园文化建设工作的若干意见》，结合我校教职工实际，特制定本规划。
一、指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，以社会主义核心价值体系为统领，以先进的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化和优良的环境文化为载体，以促进教职工全面发展为目标，以全面推进教职工素质和弘扬人文精神、科学精神为基础，不断满足广大教职工日益增长的精神文化需求，优化教职工文化环境，提升教职工文化品位，丰富教职工文化生活，强化教职工道德文化功能，建设与高水平大学相适应的格调高雅、特色鲜明、充满活力、健康和谐的教职工文化。
二、建设原则：
1、坚持社会主义核心价值体系，将其贯穿于教职工文化建设的全过程，融入到教职工文化生活的全方位。坚持马克思主义的指导地位，坚定中国特色社会主义的共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观，巩固全体教职工团结奋斗的共同思想道德基础。
2、坚持以人为本，突出文化育人功能。教职工文化建设要贴近学校发展目标、贴近学校中心工作、贴近广大教职工，形成全体教职工共同参与、共担文化责任、共享文化发展成果的生动局面。坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优美的环境熏陶人，在全校教职工中形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。
3、坚持历史传承与发展创新相结合，体现文化建设的时代特征。继承中华民族的优秀传统文化和乐山师院的优良传统，吸收国内外高校教职工文化建设的精髓，始终把文化创新作为教职工文化发展的动力，不断增强教职工文化建设的时代感。
4、坚持“双百”方针，提升教职工的文化创造力。我校教职工文化建设要倡导“百花齐放，百家争鸣”，营造更加宽松、和谐、包容、进取的文化环境，让教职工的一切创新精神和创造活力竞相迸发。大力增强和提升教职工的文化创造力，创造出更多优秀的文化成果。
5、突出我校的鲜明特色。立足校情，努力建设具有乐山师院风格、品质、形象的乐山师院教职工文化。
6、坚持整体规划与分步实施相统一，完善教职工文化建设的长效机制。将教职工文化建设纳入我校工会与教代会发展的总体战略中，科学谋划、统筹布局，突出重点、分步实施，持之以恒、长抓不懈，力求使我校的教职工文化建设取得显著成效。
三、建设目标：
通过加强教职工文化建设，进一步传承、弘扬和创新乐山师院教职工精神，形成与学校转型发展相适应的、具有高校风范的精神文化、制度文化、物质文化、行为文化和形象文化品质，使教师教风、管理与服务人员工作作风进一步改善，文化素质进一步增强，文化创造力、凝聚力、感召力和文化品位显著提升。今后五年内，力争在教职工文化建设方面达到以下目标：
1、教职工普遍认同学校的办学理念，发扬光大乐山师院精神；
2、各项工作的规章制度进一步健全和完善，依法治校的水平显著提升；
3、教职工文化审美情趣、品位与文化素质进一步增强，创新意识显著提高；
4、建成环境优美、设施完善、功能齐全、特色鲜明的教职工校园文化环境；
5、教职工文化创造力和文化软实力显著增强，社会美誉度和影响力进一步提升；
四、我校教职工文化建设的主要任务与措施
高校教职工文化是由教职工精神文化、制度文化、物质文化、行为文化四部分组成的有机整体，是表现高校教职工精神价值取向和风貌，具有强大引导功能的教育资源，是展现高校教职工文化理念和学校特色的重要载体。我校教职工文化建设的工作重点与措施将从以下几个方面展开：
（一）教职工精神文化。教职工精神文化是高校教职工文化的深层内涵，反映学校广大教职工工共同的理想目标、精神信念、文化传统、学术风范和行为准则的价值观念体系和群体意识。我校教职工精神文化方面拟在2012-2017年将完成：
1、增强教职工爱校意识，关注学校发展、维护学校大局、珍爱学校声誉。
（1）拟从2013年起，对新进校教职工入会后，进行爱校意识培训，一是聘请有关专业人员向新教师宣讲我校的办学理念、办学思路与目标、校训，参观校史展览馆，提高新进教职工对学校的凝聚力；二是培养新进教职工的主人翁意识，聘请专业人员宣讲教育部《学校教职工代表大会规定》和《乐山师范学院教职工代表大会实施细则》，让新教职工自觉履行工会会员与教职工的基本权利与义务，积极参与学校的建设与发展。
（完成时间：2013至2017年）
（2）继续举办一年一度的“成长在师院，奉献在师院”青年教师演讲大赛，提高学校对青年教师的凝聚力。（完成时间：2012至2017年）
2、人文和科学精神教育。把人文素质和科学精神教育融入到高校教职工素质提高的全过程，把崇尚科学、探索规律、追求真理的科学精神与以人为本、明德求善的人文精神结合起来，不断提高教职工的人格、气质、修养等内在品质。
（1）拟从2013年起，每学期聘请有关专家定期为教职工举办文学艺术、公共礼仪、书画收藏、京剧欣赏等提高艺术鉴赏力的有关讲座，提高教职工的内在品质。（完成时间：2013至2017年）
（2）每年定期举办教职工摄影书画大赛、教职工歌咏比赛、以及教职工棋牌比赛，提高教职工的艺术创造力与欣赏力。（完成时间：2012至2017年）
3、品牌文化创建。
（1）积极搭建教职工网上文化交流平台，新建乐山师院教职工网络文化论坛。与学校网管中心联合，网管中心负责论坛的技术维护，校工会负责论坛的内容与版块设计，通过设立8-10个栏目版块，使全体教职工积极参与论坛交流，通过论坛沟通教职工诉求，收集教职工参与学校建设与发展的意见与建议，了解教职工的实际困难与问题，交流与提高教职工的文化艺术鉴赏力，开展网上心理咨询与辅导。让论坛成为贴近广大教职工群众，弘扬正气、扶正祛邪以及释放压力、调节身心、提高情操与文化艺术修养，加强内部沟通与交流、解决实际问题的重要通道和平台。（完成时间：2014年）
（2）办好一年一度的元旦教职工晚会，根据实际发展需要，创新与发展教职工元旦晚会。（完成时间：2013至2017年）
（二）教职工制度文化建设。教职工制度文化，是学校民主治校、依法治校的基础，是实现新《工会法》规定工会的“维护、建设、参与、教育”四大职能的有效途径。
1、强化制度意识。在全校教职工中树立依法治校的理念，形成有法可依、有章可循、执纪必严、违章必究的良好风气；强化制度的权威性和严肃性，坚持制度面前人人平等；健全制度执行的监督约束机制，防止有令不行、有禁不止的行为。（完成时间：2012至2017年）
2、完善制度体系。一是对现有我校工会与教代会的各项规章制度进行清理，增减或修改完善工会、教代会的各项制度，合订成册，使工会与教代会的各项工作有章可循。二是校务公开和院务公开制度化，依据有关法律法规，结合我校教代会与二级教代会实际，建立和完善情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，不断扩大教职员工对学校工作的知情权、参与权和监督权，形成校务公开的规范化、制度化体系。三是提案工作制度化。包括提案的收集、提出、办理、反馈、监督等规范化、制度化，提案代表的培训制度化。四是教代会各专门委员会工作制度化。（完成时间：2012年至2017年）
（三）物质文化建设
教职工物质文化属于校园文化的显性文化，是推进学校文化建设的必要前提和重要物质基础。良好的教职工校园文化阵地与场所，使可以广大师生员工受到潜移默化的启迪和熏陶，起到陶冶情操、净化心灵的作用。
1、积极发挥教职工活动中心的阵地作用。
（1）扩大与完善教职工活动中心功能，使教工活动中心真正成为教职文化功能齐全的“教职工之家”。一是改造现有的教职工活动中心，使面积从原来的400多平方米，扩展至800平方米，投入20万元，通过设置投影仪、独立高清投影、固定和拼接舞台，使多功能厅可进行演出、会议、茶话、电影放映等活动，使之成为具有文艺、体育健身、棋牌娱乐、协会活动、学术沙龙等多种类型、多种形式的多功能、分区域的文化活动核心。（完成时间：2014年）
（2）以活动中心为依托，精心设计活动主题，成立教工兴趣协会，组织文化休闲活动，以多样化的活动形式服务教职工。为教职工开设健身瑜伽班、健身操班、民族舞蹈班，并为教工社团协会、课题组、教工学术沙龙等开展活动提供服务。（完成时间：2012至2017年）
（3）校工会不断完善活动中心运行方案和管理办法，延长开放时间，开通网上预订系统，方便教职工预订使用。为了给教职工提供高质量的服务，定期聘请专业技术人员负责管理、维护、运行活动中心的所有设施。（完成时间：2013至2017年）
2、加强文化宣传载体建设。
加强对校工会的网页、宣传橱窗、展板、网络论坛等宣传思想文化载体的建设与管理。拟每年投入建设3-5个宣传展板或橱窗，用于定期对教职工文化、体育、文艺、娱乐等各方面开展活动情况进行宣传，同时展示教职工摄影、书画等优秀作品。（教职工网络论坛见精神文化建设）（完成时间：2012至2017年）
（四）教职工行为文化建设。
教职工行为文化是教职工所表现出来的行为方式的总和。教职工文化建设的水平，最终要落实和体现在广大教职工的行为之中。
1、 规范公共行为。引导教职工在校内外公共活动中时刻注意树立乐山师范学院教职工的良好形象，自信、自尊、自律，衣着整洁，仪表端庄，态度谦逊，言语儒雅，举止大方，行为文明。要遵守社会公共道德规范，强化文明行为，养成文明习惯；提高道德修养、文化素质和审美情趣，追求健康向上的生活方式，在社会公共场所严于律己，以身作则，引领社会风尚。拟每年聘请有关专家举办1至2次公共礼仪或公民道德讲座。（完成时间：2013至2017年）
2. 端正职业行为。加强和改进教职工的职业理想教育，提升教职工的思想境界，增强使命感。规范校内不同类别教职工的职业行为特征，提高职业行为素养。教师的行为要符合《高等学校教师职业道德规范》，具有高尚师德师风，为人师表，教书育人。教学院分工会、教代会要引导教职工自觉把个人教育教学与立德树人紧密地联系在一起，倡导教师要以培养合格人才为己任，既要成为学生学习科学文化的“业师”，又要关注学生思想道德修养，成为学生健康成长的“导师”，更要注意培养学生的创新精神、创业意识和实践能力，成为学生全面成才的“人师”，做学生健康成长的指导者和引路人。管理干部和服务人员的行为要体现岗位职责的基本要求，爱岗敬业，恪尽职守，努力提高管理和服务水平。
拟每学期与校纪委、宣传部、教务处等部门联合，进行一次师德师风与管理人员工作作风检查，及时发现存在问题，及时予以纠正；每年联合宣传部、教务处等部门举办一次师德师风作风演讲比赛，弘扬优良的师德师风与工作作风。（完成时间：2012至2017年）
3、关心和支持教职工个人发展。努力实现好、维护好、发展好教职工的根本利益。积极关心青年教职工的成长进步，关爱优秀人才的事业追求，关照困难教职工的生活需求，关心青年教职工的婚恋需求，关怀老同志的幸福安康，提升教师幸福指数。
（1）积极发挥教代会青年委员会的作用，通过青年教师协会了解青年教师的需求，为青年教师事业发展提供外力支持。每学期开展活动1-2次，通过请相关专家进来，提升青年教师的素质；推荐青年教师出去，如参加话说乐山等节目，外塑乐山师院教师形象。（完成时间：2012至2017年）
（2）建立困难教职工扶持机制。一是建立困难教职工档案；二是建立困难教职工基金，有针对性地解决各类困难教职工经济困难。（完成时间：2012至2017年）
（3）建立大龄教职工婚恋中心。一是建立未婚教职工档案；二是建立大龄教职工QQ群，加强校内未婚教职工之间的联系与交流；三是通过与市内有关单位、机关联欢，为我校未婚教职工创造更多机会。（完成时间：2013至2017年）
（4）配合离退休处，做好老同志的慰问工作。（完成时间：2012至2017年）
4、教职工业余文化生活协会化。积极开展丰富多彩的文化体育活动，坚持普及与提高相结合、通俗文化与高雅文化相结合的原则，把群众性文体活动与提高教职工身心健康结合起来。完善与增强原有的教职工京剧协会、摄影协会、乒乓球协会、篮球协会、足球协会、集邮协会的功能与活动能力，新增教职工健美操协会、民族舞协会、文学艺术协会、书画协会、网球协会，让更多的教职工参与到业余情趣爱好协会中来，校工会活动中心积极为协会活动的开展提供阵地支持。与体育学院联合开展教职工每周体育“开放日”活动。定期或不定期开展协会内部或者与其他兄弟院校或单位的比赛交流，通过比赛交流提高协会与学校的知名度与美誉度，在教职工中培养更多的具有一定水平的业余文化体育娱乐活动的行家里手。（完成时间：2012至2017年）
5、加强女教职工“巾帼文明岗”的创建工作。进一步扩大乐山师范学院巾帼志愿者团队，在原有的已创全国和全省巾帼示范岗的图书馆巾帼志愿者团队、校医院巾帼志愿者团队，已创乐山市巾帼志愿者团队的学生公寓中心巾帼志愿者团队的基础上，在女职工占较大比例的分工会或二级学院创建巾帼志愿者团队，以创建国家级、省级和市级“巾帼文明岗”为目标，提升女教职工文化素养与综合素质。（完成时间：2012至2017年）
五、建立和完善教职工文化建设的保障机制
1、加强领导。成立乐山师范学院教职工文化建设领导小组，统一领导我校的教职工文化建设工作，统一认识、统筹规划、有序推进，确保教职工文化建设顺利推进。
组长：校党委副书记、工会主席
副组长：校工会常务副主席
成员：校办、宣传部、人事处、教务处、科研处、国资处、图书馆、后勤集团、各教学院负责人，以及校工会委员、教代会执委全体成员。
下设办公室于校工会，办公室主任由校工会常务副主席兼任。
领导小组职责：
(1)全面负责教职工文化建设的总体规划及其实施;
(2)指导校工会和各分工会、二级教代会根据教职工文化建设规划制定年度实施方案，经领导小组审议通过后实施。
(3) 设立教职工文化建设专项经费并纳入学校财务预算。同时，负责向省教科文卫工会和学校申请相关的专项经费；负责督促各教学院落实教职工文化建设相关经费；负责落实学校教职工文化建设工作专项经费的实施，协调教职工文化建设活动的人、财、物。
（4）督促校工会、各分工会、二级教代会以及相关部门制定工作计划、检查实施情况，进行工作推进等。
（5）组织对教职工文化建设的项目实施情况进行检查、考核、表彰、奖励。
教职工文化建设是一项长期性、复杂性和系统性的工程，需要有计划、有步骤地推进，需要校内各单位的相互配合与不懈努力，需要全体教职工的共同参与，抓好教职工文化建设，就能彰显文化的巨大潜力，推动我校“十二五”规划和第三步发展战略的实现。
乐山师范学院工会
2012年11月9日